成人高考通關資料之語文作文得分攻略與素材（三）【湖南成考網(wǎng)資料】

　　成考作文通關步驟

　　一、審題、立意

　　二、確定文章結構

　　三、起標題

　　四、選例+議例

　　五、總結(首尾加亮點)

　　選取最佳角度立意

　　1、題目要求限定的角度;

　　2、觸及題目或材料主旨的角度;

　　3、有時代感、針對性的角度;

　　4、具有新穎性的角度;

　　5、最適合自己的角度。

　　2

　　關于立意

　　立意，就是指記敘文中確立主題思想，議論文中確立中心論點(立論)。

　　立意的原則是聯(lián)系實際，即聯(lián)系社會現(xiàn)實和考生自己的工作、生活、思想實際。

　　立意的要求是正確、鮮明、集中、深刻、新穎。

　　審題和立意是寫作中既有區(qū)別又聯(lián)系緊密的兩個環(huán)節(jié)。審題是寫作的前提，立意是寫作的關鍵，也是寫作的難點。為此，考生在立意中應注意以下兩個問題。

　　溝通：魚頭魚尾的故事

　　從前有一對夫妻，他們一直都很恩愛。丈夫喜歡吃魚頭，妻子喜歡吃魚尾。丈夫想魚頭好吃我喜歡吃，她肯定也喜歡吃!妻子想魚尾好吃，我喜歡吃他一定也喜歡吃!所以每次吃魚的時候丈夫總是把魚頭留個妻子吃，妻子總是把魚尾留給丈夫吃……就這樣，年月逝去，兩人一直到老。

　　終于有一天他們變成了白發(fā)蒼蒼的老人。有一天丈夫病倒了，躺在床上拉著妻子的手說：“知道嗎?其實我一直都很喜歡吃魚頭，所以我每次都會把魚頭留給你吃!”妻子恍然，流著淚說：“其實我喜歡吃魚尾，所以每次才會把魚尾留給你!”

　　結論：他們是很恩愛的一對夫妻，本來很完美，就是因為不善于溝通而吃了一輩子自己不喜歡吃的東西!

　　概括排比法

　　其一，事實疊加。穿越時空，用整飭的句子薈萃名人典例。如：

　　藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。

　　句式輔助。

　　經(jīng)常用到的句式有：“從……到……”;“當……時……”;“假如……那么……”;“正因為……

　　所以……”

　　例一：從“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的黃巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的宋江;從“迎闖王，不納糧”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批農(nóng)民英雄揭竿而起。怎么辦?酒酣膽熱，他們拼死高張義旗，“掀開地網(wǎng)，撞破天羅”，但慘烈的事實宣告了這條造反求安之路的斷絕。

　　例二：當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說：

　　“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值;當魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

　　觀點+材料=作文的失敗

　　通常有一類學生，他們寫議論文的時候，只會提觀點和擺材料，此外沒有一點自己個人的意見和看法，這類學生往往缺乏對事物的認知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次閱讀下面的文字，按要求作文。

　　俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓它們各自用上帝給它的聲音叫好了。”

　　蛤蟆日夜不停地叫，可就是沒人聽;公雞黎明按時啼叫，人們聽到它的叫聲后，就開始了新的一天。雞狗蛤蟆都要叫，人也是每天都要發(fā)出自己的聲音。這是最普通的現(xiàn)象，也是最復雜而耐人尋味的現(xiàn)象。

　　3

　　請以“發(fā)出自己的聲音”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　審題

　　1、話題的關鍵詞是什么?

　　2、“聲音”指代什么?有何深刻含義?

　　3、為什么要發(fā)出自己的聲音?

　　4、怎樣發(fā)出自己的聲音?

　　主題的挖掘

　　自己的聲音：

　　立意角度

　　1、“小狗不該因為大狗的存在而心意慌亂。所有的狗都應該叫。”——班門弄斧又何妨?

　　我們不應該因權威的存在而妄自菲薄，不應因多數(shù)人的贊同而人云亦云，在這個崇尚個性的世界我們

　　更應該充分展示自我，發(fā)出出自己的聲音，表達出自己的意見。

　　2、如果“自己的聲音”代表一個民族，一個國家，那它指的就是民族的自強、國家的獨立自主。

　　3、也可以從“蛤蟆日夜不停地叫，可就是沒人聽;公雞黎明按時啼叫，人們聽到它的叫聲后，就開始了新的一天”中得出一個分論點(注意只是分論點)，發(fā)出自己的聲音不代表可以隨意的議論、過度的自我。

當前學歷 初中 高中 專科 本科 其他 需求學歷 專科 本科 獲取方案 OR 點我咨詢 點我關注 點我加群