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【導(dǎo)讀】2018年全國成人高考統(tǒng)一考試將于10月27日至28日舉行,想必所有考生現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)沖刺階段,為了讓各位考生順利通過考試,湖南成考網(wǎng)為大家分享2018成考專升本語文通關(guān)資料之古代詩文閱讀和鑒賞(三),希望可以對(duì)考生們有所幫助!考生們想要獲取更多成考通關(guān)資料可以關(guān)于湖南省成考網(wǎng)回復(fù)通關(guān)資料便可獲取!
(三)讀詩、評(píng)詩,解決怎么寫此詩的問題
1. 用了什么樣的語言
2. 用了什么樣的表達(dá)技巧
小結(jié):讀懂詩歌
譯---析---評(píng)
景---象(境)--情(理)
注意:題目 詩眼、題眼、詞眼。類別暗示 注釋
內(nèi)容分類
二、詩歌鑒賞如何答題
1. 常見的詩歌內(nèi)容類型
送別類(或黯然神傷或曠達(dá)熱情)
懷古類(或借古諷今或表達(dá)追慕先賢之意)
邊塞類(或揭露戰(zhàn)爭罪惡;或表現(xiàn)對(duì)國家關(guān)懷、奮勇殺敵的精神;或厭倦戰(zhàn)爭、
思念家鄉(xiāng))
思鄉(xiāng)類(或邊塞思鄉(xiāng),或羈旅故園之思)
閨怨類(或抒思親之情,或嘆遲暮之感,或?qū)懴蛲?
隱逸類(或言高潔隱逸之趣,或表厭世虛無批評(píng)時(shí)政之情)
山水田園類(或抒熱愛自然之情,或現(xiàn)回歸田園之樂)
憂國傷時(shí)類(多關(guān)懷民生疾苦、心憂天下)
借景抒情類、詠物言志類,等等
2.常見的意象、意境(特點(diǎn))
意象、意境:意象指的是詩歌中寄寓著作者情感的物象,如人、物、景等。意境指的是由諸多寄托作者思想情感、志趣的意象,藝術(shù)地組合到一起,所形成的詩歌的基本的整體情境。
月(殘?jiān)隆⒚髟隆⑿略隆⒐略隆⒈R、蟾兔、玉盤)、流水、斜陽(夕陽、落日)、
風(fēng)、煙、霜、楊柳(垂柳、柳枝、柳)、 落花(落紅、殘紅)、松、菊、梅、 梧
桐、 芙蓉、丁香 、 紅豆 、 杜鵑、蟬、鴻雁 、燈(燭、蠟、炬)、登高、憑欄、
吹笛、吹簫、吹笙、飲酒。意境特點(diǎn)如孤獨(dú)凄涼、閑適淡泊、清新飄逸、激情飛越、沉郁頓挫、苦悶感傷……
5.常用的表達(dá)技巧術(shù)語(知識(shí))
常說的表達(dá)方式:記敘、議論、描寫、抒情等
常見的修辭技巧:比喻-比擬-借代-夸張-排比-對(duì)偶-反問-設(shè)問(高考修辭 8 種)
對(duì)比-反復(fù)---反語--用典--雙關(guān)(常見修辭)
常見的表現(xiàn)手法:想象、聯(lián)想、對(duì)照、襯托、渲染、烘托、白描、賦比興、象征、
借古抒懷、借古諷今、托物言志、直抒胸臆。
動(dòng)靜關(guān)系:以動(dòng)襯靜-由靜到動(dòng)-動(dòng)靜結(jié)合
虛實(shí)關(guān)系:由實(shí)到虛-由虛到實(shí)-虛實(shí)相生
情景關(guān)系:觸景生情-以景襯情 緣情寫景-情景交融-以樂景寫哀情、以哀景寫樂
情等,以哀景寫哀情。
常見的藝術(shù)構(gòu)思:首尾照應(yīng)、開門見山、卒章顯志、點(diǎn)面結(jié)合、承上啟下、以景
結(jié)情、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、畫龍點(diǎn)睛等。
3.常見的表達(dá)感情特點(diǎn)的詞語
依戀、憂愁、惆悵、傷感、凄苦與寂寞、孤獨(dú)、煩悶,恬淡、閑適、豁達(dá)與歡
樂、愉悅、樂觀,憎惡、激憤、憤懣與仰慕、熱愛,激昂雄壯與悲壯、堅(jiān)守節(jié)操與
憂國憂民、感時(shí)傷世等等。
4.常見的語言風(fēng)格(特點(diǎn))
平易、直率、委婉(含蓄)、雄奇、奔放、沉郁、清新、明快、凝練、華麗、質(zhì)樸、
晦澀。杰出的詩人在創(chuàng)作中往往形成富有特色的藝術(shù)風(fēng)格。如:陶淵明的樸素自然,
杜甫的沉郁頓挫,白居易的通俗易懂,李白的豪邁飄逸,王昌齡的雄健高昂,杜牧
的清健俊爽,李商隱的朦朧隱晦,王維的幽寂靜穆,溫庭筠的綺麗香艷,高適的悲
壯蒼涼,李清照的纏綿悱惻,陸游的悲壯愛國,以及(孟)郊寒(賈)島瘦和“韓
孟詩派”的奇崛險(xiǎn)怪等等。
(二)掌握詩歌鑒賞的基本解題技巧
讀題。關(guān)鍵詞與限制語。
審題。考點(diǎn)意識(shí)。要點(diǎn)齊、歸入考點(diǎn),類比分析。
答題。簡潔規(guī)范。
1.問什么答什么,怎么問怎么答。不偷換概念和說法。
2.意從詩出。按照“總----分-----總”的結(jié)構(gòu)思路答題,按照“結(jié)論-----用詩
歌依據(jù)分析”或“用詩歌依據(jù)分析------結(jié)論”的邏輯思路回答,實(shí)質(zhì)是一道證明
題。所有依據(jù)在詩歌里,不無中生有,不任意發(fā)揮、隨意拔高、不必引經(jīng)據(jù)典。要
分析,不能寫成翻譯文字、讀后感。
3.思考盡可能全。改卷按照要點(diǎn)給分。
(三)訓(xùn)練組織語言
* 答題要規(guī)范
常用的表述方式:
內(nèi)容(寫了什么)—方法技巧(用何方法技巧寫的)感情(思想、道理)(為什么要寫)這首詩采用(某種表達(dá)方式、修辭方式、表現(xiàn)方法),寫出了(某個(gè)意象的某種)特點(diǎn),起到了某種效果作用,表達(dá)了(突出了)某種思想、感情……
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